أصدر الدكتور جمال سوسه رئيس جامعة بنها قرارات بتعيين رؤساء أقسام جدد بكليات الجامعة، وشملت القرارات تعيين الدكتور محمد أحمد السيد الأستاذ بقسم الباطنة العامة بكلية الطب البشري رئيسا لمجلس قسم الباطنة العامة بالكلية، وتعيين الدكتورة جيهان عبد الهادي موسى الأستاذ بقسم المحاسبة بكلية التجارة رئيسا لمجلس قسم المحاسبة بالكلية، وتعيين الدكتور محمد عبد الظاهر إبراهيم الأستاذ بقسم جراحة المسالك البولية بكلية الطب البشري رئيسا لمجلس قسم المسالك البولية بالكلية.

كما شملت القرارات تعيين الدكتورة رشا شاكر على الأستاذ بقسم طب المجتمع والبيئة وطب الصناعات بكلية الطب البشري رئيسا لمجلس قسم طب المجتمع والبيئة وطب الصناعات بالكلية، وتعيين الدكتور محمد كمال أبو الفتوح الأستاذ بقسم الصحة النفسية بكلية التربية رئيسا لمجلس قسم الصحة النفسية بالكلية، وتعيين الدكتور تامر جمال عرفة الأستاذ بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية الرياضية رئيسا لمجلس قسم المناهج وطرق التدريس بالكلية، وتعيين الدكتور محمد محمود يوسف الأستاذ بقسم الهستولوجيا (علم الأنسجة وبيولوجيا الخلية) بكلية الطب البشري رئيسا لمجلس قسم الهستولوجيا بالكلية.
كما تضمنت القرارات تعيين الدكتورة غادة محمد فتحي الأستاذ بقسم التصميم الداخلي والأثاث بكلية الفنون التطبيقية رئيسا لمجلس قسم التصميم الداخلي والأثاث بالكلية، وتعيين الدكتور إسلام نظمي سليمان الأستاذ بقسم الهندسة المعمارية بكلية الهندسة بشبرا رئيسا لمجلس قسم الهندسة المعمارية بالكلية، وتعيين الدكتور أمجد جمال ابراهيم الأستاذ بقسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب رئيس مجلس قسم المكتبات والمعلومات بالكلية، وقيام الدكتورة سارة عبدربه محمد الأستاذ بقسم النحت والتشكيل المعمارى والترميم بكلية الفنون التطبيقية بأعمال رئيس مجلس قسم النحت والتشكيل المعمارى والترميم بالكلية، والدكتور أيمن على أحمد الأستاذ المساعد بقسم الهندسة الميكانيكية بكلية الهندسة ببنها بأعمال رئيس مجلس قسم الهندسة الميكانيكية بالكلية، قيام الدكتور محمود أحمد جودة الأستاذ المساعد بقسم التصميم الصناعى بكلية الفنون التطبيقية بأعمال رئيس مجلس قسم التصميم الصناعى بالكلية.

وقع الدكتور جمال سوسه رئيس جامعة بنها والدكتور خيري عبد الحميد رئيس جامعة اكتوبر للعلوم الحديثه والاداب بروتوكول تعاون مشترك بين الجانبين في المجالات الأكاديمية ذات الاهتمام المشترك.
جاء ذلك بحضور الدكتور ناصر الجيزاوي نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث ، والدكتور تامر سمير نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والأستاذة شيرين شوقي أمين عام الجامعة ، والدكتور ابراهيم خليفة منسق الاتفاقية بين الجانبين ، وأمناء الجامعة المساعدين للشون الإدارية والمالية، والدكتور اسلام الشعرواي المدير التنفيذي للمعلومات بالجامعة.

وقال الدكتور جمال سوسة ان البروتوكول يهدف الي التعاون المشترك فى البحث العلمي لرفع كفاءة الباحثين وفاعلية البحث العلمي من خلال إجراء بحوث مشتركة وتنظيم المؤتمرات والتعاون بين الجانبين وتبادل أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة.
من جانبه أكد الدكتور ناصر الجيزاوى ان بروتوكول التعاون يستهدف أيضا تدريب المعيدين والمدرسين المساعدين العاملين ببرامج علوم التغذية وتكنولوجيا الغذاء بجامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والآداب والسماح لهم بالتسجيل للدراسات العليا وفقًا للتخصصات وبرامج الدراسات العليا المتاحة بجامعة بنها والسماح لخريجي برنامج التغذية والصناعات الغذائية بالتسجبل في الدراسات العليا بجامعة بنها، وفقًا للتخصصات وبرامج الدراسات العليا المتاحة بالجامعة.

أعلن الدكتور جمال سوسة رئيس الجامعة ان الجامعة قد صنفت ضمن أفضل 350 جامعة على المستوى الدولي، وذلك من بين 906 جامعة ظهرت في هذا الإصدار من التصنيف كما جاءت في المركز الثامن على المستوى المحلي بالاشتراك مع جامعات عين شمس وإسكندرية والفيوم والمنوفية والزقازيق وأسيوط والمنيا وطنطا وذلك من بين 35 جامعة مشاركه في هذا الإصدار من تصنيف التايمز لدول الاقتصاديات الناشئة اصدار 2022.

ومن جانبه صرح دكتور ناصر الجيزاوي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث ان تصنيف الجامعة في التصنيفات الدولية جاء نتيجة سياسات الجامعة التي تعمل على تطوير العملية التعليمية وتحفيز البحث العلمي ودعمه وتحسين مخرجات النشر الدولي وتتبع مردوده على كافة المستويات والسعي لخلق جيل من المبتكرين والمبدعين المتميزين من الطلاب وشباب الباحثين وهيئة التدريس.
و أن هذا الاصدار من تصنيف التايمز يستخدم نفس مؤشرات الأداء الثلاثة عشر التي يستخدمها من أجل الحكم على تصنيف الجامعات فيما يتعلق بالتدريس والبحث ونقل المعرفة والتوقعات الدولية، ولكن يتم إعادة معايرتها لتعكس أولويات التنمية للجامعات في الاقتصادات الناشئة، حيث تم استخدام بيانات عدد الطلاب المنتظمين وعدد الطلاب الوافدين ونسبة الطلبة إلى الطالبات ونسبة الطلاب لهيئة التدريس ضمن بيانات التصنيف.