الدورات التدريبية اللازمة فى حالة الترقية أو التعيين لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم على النحو التالى : 

- عدد ( 3 ) دورات تربوى من مشروع ( FLDC ) .

- عدد ( 1 ) دورة التقييم الذاتى والمراجعة الخارجية من مشروع ( FLDC ) .

- عدد ( 1 ) دورة إدارة المواقع الالكترونية من مشروع ( FLDC ) .

- عدد ( 1 ) دورة كمبيوتر من مشروع ( ICTP ) وتمنح من كلية الهندسة ببنها .

- عدد ( 1 ) دورة إعداد المعلم الجامعى ( فى حالة التعيين لوظيفة مدرس ) وتمنح من كلية التربية ببنها .

على أن تكون الشهادات كلها أصول وليس صورة طبق الاصل مع اعتبار هذا الموضوع هام جدا .

شهدت جامعة بنها فعاليات الملتقي الخامس لمديري مراكز الجودة بالجامعات المصرية الذي تستضيفه الجامعة، وتنظمه الهيئة القومية لضمان الجودة والإعتماد، ويشارك في أعمال الملتقي 41 من الجامعات الحكومية والخاصة. وأكدت الدكتورة/ يوهانسن عيد - رئيس الهيئة علي أهميه عقد هذا الملتقي، بإعتباره استمراراً لسلسلة من اللقاءات بهدف تبادل الخبرات وتقديم الدعم الفني لمراكز الجودة في الجامعات، كذلك يعد هذا الملتقي حلقة في سلسلة المناقشات التي تم خلالها عرض أثر الإعتماد وعلي جودة العملية التعليمية والتعريف بالأنشطة المستقبلية للهيئة. 
ومن جانبه أكد الدكتور/ سعد محمود سعد - مدير مركز الجودة بجامعة بنها، علي ترحيب الجامعة بإستضافة أعمال هذا الملتقي، وأكد علي حرص الدكتور/ السيد القاضي - رئيس الجامعة علي نجاح الملتقي والخروج بنتائج يتم تفعيلها في مراكز الجودة بالجامعات وفي مقدمتها مركز الجودة بالجامعة. وقد التقي رئيس جامعة بنها برئيس هيئة ضمان الجودة والإعتماد ونواب رئيس الهيئة بمكتبه صباح أمس. 

أكد الدكتور/ السيد القاضي - رئيس جامعة بنها علي أن الجامعات المصرية تعد بمثابة بيوت للخبرة، علي المجتمع أن يستفيد منها وعلي الجامعات أن تمد جسور للتواصل بينها وبين المجتمع. وقال أن الجامعات المصرية تسعي إلي تقديم خريج ذا مستوي علمي عالي يلبي احتياجات سوق العمل واحتياجات المجتمع. وأشار أن علي الجامعات إعداد خريجيها ليكونوا قادرين علي التعامل مع أدوات التكنولوجيا ووسائل الإتصال والمعرفة الحديثة. 
وقال القاضي أن علي الجامعات المصرية ومن بينها جامعة بنها أن تعمل علي تغيير المقررات الدراسية التقليدية، وإنشاء برامج دراسية متطورة تلبي إحتياجات سوق العمل. وأضاف أن الجامعات المصرية تقدم خريجاً متميزاً من كلياتها العملية، بينما الكليات النظرية تعاني من إرتفاع أعداد الطلاب بها، ومن تقليدية البرامج الدراسية التي يلتحق بها الطالب، كما تعاني من التكرار الذي لا يحتاجه سوق العمل، ويجب التوجه إلي التعليم التكنولوجي لإعداد كوادر فنية قادرة علي العمل في المشاريع القومية العملاقة والتي تحتاج إلي أعداد كبيرة من الفنيين المؤهلين. ودعا القاضي الجامعات المصرية إلي التكامل، مشيراً أن التنافس بينها مطلوب لكن في إطار من التكامل سنسعي لإيجاده. وشدد القاضي علي أن ما يطرحه من رؤي لتطوير التعليم جاء في إطار مسئوليته عن جامعة تضم 150 ألف طالب وطالبة في 15 كلية، ويجب علي المسئول أن يدرس المشكلات التي تواجه القطاع الذي يتولي إدارته حتي يتمكن من إيجاد الحلول اللازمة لهذه المشكلات، وهذا ما نعمل عليه في جامعة بنها. جاء ذلك خلال مشاركة الدكتور/ القاضي في إحدي جلسات الملتقي الخامس لمديري مراكز الجودة للجامعات المصرية الذي تستضيفه جامعة بنها والتي شهدها معه، الدكتورة/ يوهانسن عيد - رئيس هيئة ضمان الجودة والإعتماد ونواب رئيس الهيئة ومشاركة 41 من الجامعات الحكومية والخاصة، بالإضافة إلي الدكتور/ جمال اسماعيل - نائب رئيس جامعة بنها لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئه والدكتور/ هشام أبوالعينين نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث.