بينما يعلم جميع العاملين بجامعة بنها من نواب وعمداء وأعضاء هيئة تدريس وعاملين وطلاب أن الدكتور/ السيد القاضي - رئيس الجامعة علي سفر في زيارة عمل لدولة الإمارات العربية المتحدة لحضور إجتماع الانشطة الطلابية الذي ينظمه اتحاد الجامعات العربية. وفي مفاجأة من العيار الثقيل وصل رئيس الجامعة إلي القاهرة وتوجه من المطار إلي المستشفي الجامعي مباشرة، في زيارة لم يعلم بها أحد، حتي سائقه الذي فوجيء بطلب الدكتور/ القاضي بالتوجه الي بنها بدلاً من منزله. 
وقام رئيس الجامعة بمجرد وصوله إلي المستشفي بتفقد أقسام الإستقبال والحالات الحرجة، والتقي بعدد من أعضاء هيئة التمريض واستمع الي أرئهم ومقترحاتهم لتطوير الرعاية المقدمة للمرضي سواء المترددين علي المستشفي أو المقيمين بها، كما استمع القاضي الي بعض المشكلات التي تعاني منها هيئة التمريض، ووعد بدراستها وإيجاد الحلول اللازمة في حال أحقيتهم فيها. وقال القاضي أنه منذ جاء رئيساً للجامعة وهو يعطي لتطوير المستشفيات الجامعية أهمية قصوي لما تمثله هذه المستشفيات لدي المواطنين من أهمية، مضيفاً انه التقي في مرات سابقة ومتكررة بالمرضي الذين ابدوا عدد من الملاحظات حول الرعاية المقدمة اليهم، واشادوا بالتطور الملموس في الخدمة والرعاية. و أوضح القاضي أنه لن يتوقف عن العمل علي تطوير المستشفيات، كما لن يتوقف عن تدبير التمويل اللازم لعملية التطوير بإعتبار أن هذه المستشفيات مصدر ثقة المواطنين، كما أن خبرة أساتذة كلية الطب بمختلف تخصصاتهم تحظي بثقة جموع المواطنين . يذكر أن رئيس الجامعة اجري اتصالا هاتفيا بالدكتور/ يسري السعيد - مدير عام المستشفيات الذي وصل بعد دقائق، وناقش معه ما عرضه المرضي من اراء ومقترحات، وما كان محل شكواهم وكذلك ناقش أحوال أعضاء هيئة التمريض وبعض المشكلات التي طرحوها علي رئيس الجامعة. 

فى إتصال هاتفى مع الدكتور/ السيد القاضى - رئيس جامعة بنها ظهر اليوم بالامارات أكد خلاله على إنتظام كافة الخدمات التى تقدمها مستشفيات الجامعة للمرضى والمترددين عليها. جاء ذلك ردا على سؤال حول ما تردد عن قيام بعض أعضاء هيئة التمريض بالمستشفيات الجامعية بإضراب عن العمل أمس. 
وقال إنه تم إستيعاب ما حدث من قلة من أعضاء هيئة التمريض فورا بالتواصل مع الدكتوره / هويدا عبدالحميد - عميدة كلية التمريض ووكلاء الكلية الذين دفعوا باساتذة الكلية وأعضاء الهيئة المعاونة والطلاب للقيام بأعمال هيئة التمريض بالمستشفيات الجامعية بالاتفاق مع عميد كلية الطب ووكلاء الكلية ومدير عام المستشفيات الجامعية ولم تؤثر محاولات البعض ممن تزعموا محاولة الإضراب فى نقص الرعاية التمريضية المقدمة للمرضى فى جميع المستشفيات الجامعية كما لم يشعر المرضى المقيمين وعددهم بالمئات بأى نقص فى الخدمة التمريضية المقدمة إليهم . وقال القاضى أنه تابع أولا بأول تطورات الموقف والجهود التى بذلت من قبل جميع العاملين بكليتى الطب والتمريض لإحتواء محاولة إفتعال أزمة وأن هذه الجهود أدت الى إفشال هذه المحاولة . يذكر أن المستشار الاعلامى للجامعة اجرى اتصالا برئيس الجامعة وهو فى مطار دبى انتظارا لرحلة العودة القاهرة. 

فى إطار الدور المجتمعى لجامعة بنها تؤكد الجامعة إنها تضع كافة إمكانياتها العلمية والطبية تحت تصرف الدولة مساهمة فى تقديم الرعاية الطبية لكل المصابين بحالات التسمم التى حدثت بمنطقة شبرا الخيمة التابعة لمحافظة القليوبية. 
وتعرب الجامعة عن استعداداتها لإرسال أساتذة كلية طب بنها المتخصصة فى مثل هذه الحالات لتوقيع الكشف الطبى وتشخيص الحالات وتحليل العينات وتقديم كافة أشكال الرعاية الصحية للمصابين وكذلك التعاون مع وزارة الصحة بكافة هيئاتها فى الكشف عن أسباب الإصابة. وتضع الجامعة إمكانيات المستشفيات الجامعية ببنها تحت تصرف وزارة الصحة أكد ذلك الدكتور/ السيد القاضى - رئيس جامعة بنها والموجود حاليا بدولة الإمارات العربية المتحدة لحضور مؤتمر اتحاد الجامعات العربية الذى قال أن التعاون بين مؤسسات الدولة وجامعة بنها إحدى هذه المؤسسات فرض عين وضرورة لإحتواء اثار هذه الاصابات والمساهمة فى كشف الغموض الذى يحيط بأسباب الإصابة خاصة انها تكررت فى مناطق جغرافية مختلفة. وقال القاضى أن الأوضاع الراهنة ومايشاع عن أسباب الإصابة هو غير حقيقى وغير معلوم يؤدى إلى ضرورة تضافر الجهود وتقديم الرعاية الصحية للمصابين على أعلى مستوى خاصة واننا نملك أساتذة وأطباء مشهود لهم بالعلم ويتمتعون بسمعة دولية كبيرة. وأشار القاضى إلى انه تواصل مع الدكتور/ هشام ابو العينين- نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث وأحد اساتذة كلية الطب والدكتور/ محمود عبدالصبور- عميد الكلية والدكتور/ يسرى السعيد - مدير عام المستشفيات الجامعية وذلك لتقديم المساهمات الواجبة والاتفاق مع وزارة الصحة ممثلة فى وكيل الوزارة بالقليوبية لتقديم اوجه الرعاية للمصابين وكشف أسباب الإصابة. 

تشارك جامعة بنها في مؤتمر مايكروسوفت لمطوري البرمجيات 2017 بالجامعة الأمريكية والذي يعقد في الفترة من 18حتى 19 مارس 2017، ويحاضر في المؤتمر عدد من أكثر المؤثرين فى صناعة تكنولوجيا المعلومات مما يعد فرصة مثالية للإطلاع على أحدث الأدوات والتقنيات فى هذا المجال ويمثل الجامعة في المؤتمر الستاذ الدكتور /غازي عصاصة - المدير التنفيذي للمعلومات
والدكتور/ إسلام الشعراوي - مدير وحدة الخدمات الإلكترونية والمعرفية و الدكتور /عمرو العوامري - المشرف على وحدات تكنولوجيا المعلومات و المهندس /أحمد زقزوق بالشبكة الرقمية . 

غادر القاهرة أمس الدكتور/ السيد يوسف القاضى - رئيس جامعة بنها فى زيارة لدولة الإمارات العربية المتحدة تستغرق ثلاثة أيام لحضور مؤتمر « اتحاد الجامعات العربية » الذى يعقد بدبي ويناقش المؤتمر الأنشطة الطلابية فى الجامعات العربية أعضاء الإتحاد ويبحث المؤتمر تفعيل التبادل الطلابى بين طلاب الجامعات العربية كما يناقش الصعوبات التى تواجه الجامعات فى توفير التمويل اللازم لإتمام التبادل الطلابى. 
ويزور رئيس جامعة بنها خلال تواجده بدولة الإمارات جامعتي العين والشارقة ويبحث القاضى خلال زيارته للجامعتين أوجه التعاون المشترك بينهما وجامعة بنها كما يبحث زيادة التبادل العلمى والقيام بأبحاث علمية مشتركة بين جامعتى العين والشارقة وجامعة بنها. يصاحب القاضى فى زيارته لدولة الامارات الدكتور/ خالد عيسوى - المنسق العام للأنشطة الطلابية بجامعة بنها الذى أكد على عرض رؤية جامعة بنها حول تعظيم الإستفادة من الطلاب من خلال مشاركتهم فى الأنشطة الطلابية وإكتشاف المواهب الطلابية فى مختلف المجالات وإستيعاب طاقة الطلاب فى أنشطة تعود على جامعاتهم والمجتمع بالفائدة بإعتبار أن طلاب الجامعات هم الذين سيتولون قيادة مجتماعاتهم فى المستقبل. 

أعلن الدكتور/ السيد القاضي - رئيس جامعة بنها عن إنشاء وحده لتسويق وعرض منتجات الطلاب الكترونياً، كما سيتم إنشاء معرض دائم لبيع وتسويق منتجات الطلاب خلال أيام، موضحاً أن هذا المعرض يعتبر بداية مشاريع صغيره للطلاب قبل التخرج.
وأضاف القاضي: خلال إفتتاحه معرض « المشغولات والحلى المعدنية » من إنتاج طلاب كلية التربية النوعية بالجامعة، والمقام بقصر ثقافة بنها على مدى أسبوع بحضور الدكتور /هشام أبوالعينين - نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث والدكتور/ رمضان محمد - عميد الكلية، أن التسويق الجيد هو أساس نجاح أي مشروع، لذا يجب تأمين مصادر البيع لأي إنتاج، مؤكداً ضرورة أن يبدأ الشباب في البحث عن أعمال حرة ومشاريع صغيره وعدم إنتظار الوظيفة الحكومية. ووجه القاضي بشراء إحتياجات الجامعة من المعرض والتي تقدم كهدايا الي الضيوف الأجانب. وقالت الدكتورة / انجى صابر- المشرفة على المعرض أن المعرض يضم 150 لوحة فنية مختلفة ومجموعة من المعلقات والحلى المعدنى ووحدات إنارة مشكلة من الشرائح المعدنية القائمة على خامات البيئة البسيطة والغير مكلفة واستخدامها فى عمل فنى متكامل 

قال الدكتور يسري السعيد مدير مستشفى بنها الجامعي، إنه تم الدفع بعدد من الطلاب من كلية التمريض بجامعة بنها للتغلب على إضراب الأطباء الذي قام به بعض الممرضين بالمستشفي.

وأشار «السعيد» في تصريح له اليوم الأحد، أن من قام بالإضراب عدد قليل نحو 40 ممرضا من أصل 1850 ممرض هم إجمالي العاملين بالمستشفى، مشيرا إلى أن الإضراب لم ولن يؤثر على سير العمل.

واكمل «السعيد» أن إدارة المستشفى غير مسئولة عن صرف بدل مكافأة الامتحانات فهي تتم بناء على بروتوكول ومخاطبات بين وزارة التعليم العالي والمالية والمستشفى، مشيرًا إلى أن مشكلة التأمين العلاجي تتبع جمعية التأمين التابعة لوزارة التضامن الاجتماعي وخارج اختصاص المستشفى.

كان بعض الممرضات بمستشفى جامعة بنها دخلوا في إضراب عام داخل المستشفى وامتنعوا عن العمل بسبب عدم صرف مكافأة الامتحانات وبدل السهر وكذا عدم تطبيق نظام علاج شامل لهم بالمستشفى اسوة بغيرهم العاملين في المستشفيات الأخرى.

تحت رعاية ا.د السيد القاضي رئيس الجامعه
و ا.د هويدا صادق عميد الكليه
ا.د محبوبة صبحي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب
وباشراف من
ا.د ابتسام عبدالعال رئيس قسم صحه المجتمع
و ا.د امال غريب استاذ مساعد بقسم الاطفال .
.
شارك اليوم وفد من كلية التمريض جامعه بنها في المؤتمر الطلابي العالمى الاول لكلية التمريض جامعة قناة السويس والجدير بالذكر أن الطالب صلاح محمد (الفرقه الثانيه )
قد قدم عرض تقديمي وقد نال اعجاب الجميع وحصل على المركز الاول في العرض وسيتم ارفاق عرضه بالكتيب العالمي الخاص بالمؤتمر ،
كما قام الطالب محمد ربيع (رئيس اتحاد الطلاب )
بالقاء كلمه باسم الوفود المشاركه وشكر الجامعه لحسن الاستقبال والضيافة ورحب بالوفود الدولية المشاركة من دولة عمان و السودان و نيجريا والعراق ، كما دعاهم لكثرة الترابط والتواحد والحرص ع التبادل الطلابي المتواصل بين الجامعات المصريه وغيرها .
وقام الطالب محمد جمعه ( الفرقه الرابعه )
والطالب خالد جمعه ( الفرقه الثالثه )
بتقديم فقرة إنشادية رائعه نالت اعجاب الجميع
وحصل الوفد علي درع المؤتمر وشهادات التقدير لكل الطلاب المشاركين .

يذكر أن توصيات منتدي الحوار الأول لتطوير التعليم في مصر والذي نظمته جامعة بنها هي كالأتي: أولاً: التوصيات فيما يخص تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد العليا تطوير سياسة القبول بالجامعات بحيث لا يقتصر التنسيق علي مجموع الثانوية العامة فقط ونوصي بعمل مجموع اعتباري لكل قطاع من قطاعات التخصص المختلفة مع إجراء اختبار قدرات موحد لكل قطاع من القطاعات المختلفة كشرط إضافى للقبول بالجامعات مع وضع ضوابط للرقابة عليها بما يحقق الجدية لدى الطلاب والقضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية. 
زيادة نسـبة المقبولين بالجامـعات من خريـــجى التعلـــيم الثانوى الفنى لحث أكبر عدد من الطلاب على الإلتحاق بة مع تأهيلهم للدراسة بالجامعات. تقليل أعداد الطــلاب بالكلـــيات ذات الكثافة العالية وربط سياسة تحديد الأعداد بالكليات فى القطاعات المختلفة بالإحتياجات الفعلية للخرجين منها فى سوق العمل. تفعيل الإرشـــاد الاكاديــمى لطلبة مرحلـــة الثـــانوية العامة، بهدف مساعدتهم في اختيار التخصصات التى تتنـــاسب مع اســـتعداداتهم وقدراتهم. إنشاء كليات نوعية جديدة وكذا برامج دراسية لخدمة المجتمع وتلبية إحتياجاتة فى كل الجامعات مع تقليل أعداد المقبولين فى قطاع الدراسات النظرية والإنسانية. ربط البرامج الأكاديمية وتخصصات الخريجين بإحتياجات سوق العمل وإستحداث آليات لتأهيل الخريجين وإكسابة المهارات اللازمة لسوق العمل من خلال التعاون مع النقابات المهنية المختلفة والمجتمع المدنى. ثانياً: التوصيات فيما يخص الطلاب وبرنامج الدراسة بالجامعات. تحديث اللوائح الدراســية والــبرامج الأكاديمية بشكل دوري مع تزويدها بمقررات وأنشـــطة دراسية تكـسب الطلاب مهــــارات اللغات الأجنبية المختلفة ومهارات إستخدام الحاسب الآلى وبرامجة، ومهارات تنمية القدرات الذاتية لدى الطالب (مهارات التواصل – مهارات المقابلات الشخصية -... وغيرها ) . عــــدم التركــيز عـــلى الاختبـــارات التــحريرية كوسيـــلة وحيدة للتقـــويم بالجامعة واستخـــدام أدوات تقويم أخرى مثل بطاقات الملاحظة، وقوائم التقدير، والإختــبارات الشفهية والعملية وجعل التقويم تقويماً مستمرا وشاملاً لجميع مخرجات التعلم. إنشاء برامج تعليم إلكتروني متكاملة موازية وداعمة للتعليم النظامي تتضمن المنهج بعناصره المختلفة لتحقيق التعلم والتعليم بلغة العصر الحديث مع مراعات كافة المتطلبات الأكاديمية (الأهداف التعليمية – المحتــوى والخــــبرات التعليمية - أساليب التقويم – الأنشطـة التربوية – التواصـــل الالكتروني بــــين الطالب وعضو هيئة التدريس). تطوير اللوائح الدراسية في كافة التخصصات بإدراج مقرر مشروع التخرج لتعميق التواصل مع قطاعات الإنتاج والخدمات وإكساب الطالب الخبرات اللازمة لسوق العمل. تأهيل البنية التحتية للجامعات بما يتناسب مع ذوي الاحتياجات الخاصة. إكتشاف ودعم الموهوبين والمبدعين من الطلاب فى المجالات المختلفة والعمل على صقل مهاراتهم وتشجيــع وتحفـــيز الطلاب علـــي المشاركة في الأنشـــطة الطلابية مع الحفاظ علي كامل حقوقهم. إنشاء كيان راعي للمبتكرين من الطلاب وشباب أعضاء هيئة التدريس لتمويل براءات الاختراع وإنشاء فروع لها في الجامعات. مراعاة توفير وحدات صحية مجهزة داخل كل كلـية، بالإضافة إلى توفير الرعاية الطبية للمرضى من الطلاب فى كافة اقسام المستشفيات الجامعية. العمل على توفير المنح الدراسية للطلاب، وبرامج الشراكات، والتبادل الطلابى مع الجامعات الأهلية والخاصة والجامعات العربية والدولية. تطوير التشريعات بأن يـــكون للــــطلاب والهيئة المـــعاونة الحق في التمـــثيل والمشاركة فـــي المجــالس المختـــصة ( مجـــلس القســـم – ومجلــس الكليـــة – واللجان المنبثقة) فيما يخص موضوعات الطلاب والتعليم. ثالثاً: التوصيات فيما يخص الجامعات وأعضاء الهيئة التدريسية ومعاونيهم. التأكيد علي تهيـئة بيــئة العمل المـــناسبة لأعضــاء هيـــئة الـــتدريس. العمل على زيادة الأبحاث التطبيـقية وتشــــجيع الأبحــــاث التى تساهم وتتماشى مع المشروعات القومية الجديدة. إنشاء مركز لتسويق البحوث في كل جامعة وإقامة شــراكة بين الجامعة والمؤسسات المجتمعية للخدمات والإنتاج لـدعم مشاريع التخرج وتسويقها. إنشــاء مـــركز لرصـد مشكلات المؤسـسات الإنتـاجية والتـــعاون مع الجامعات والمراكز البحثية فى دراسة هذة المشكلات وبحثها وإقتراح الحلول المناسبة. إتاحة وتسهيل الحصول علي البيانات مـــن كافة المــــؤسسات الحكومية فيما لا يتعارض مع الأمن القـومي وذلك من خلال إنشاء قـواعد بيانات وربطها بالجامعات للتيسير على أعضاء الهيئة التدريسية والباحثين فى إعداد الدراسات البحثية التطبيقية. عقـد الإجتماعات التنسيقية بشكل منتظم بيــن لجـان البيئة بالكليات ومجالسها بالجامعات مع رجال الأعمال والصناعة وذلك للتعرف على معوقات الإنتاج وإثارتها كنقاط بحثية مع إشراكهم بها. إنشاء قواعد بيانات للمعامل البحثية والأجهزة العلمية المتاحة بالجامعات والمراكز البحثية التابعة لها مع أعلانها على موقع الكليات و الجامعة. زيادة المخصـصات المالية للجامعات بما يتناسب مع أعداد الطلاب المتزايدة واحتياجتهم من مبانى وقاعات دراسية ومعامل ومختبرات وورش، ونماذج تدريبية....إلخ. مع مراعاة تعظيم الإستفادة من المنشآت الجامعية الموجودة بالفعل. تشجيع المجتمع المدنى والشركات الإنتاجية والخدمية على دعم موازنات الجامعات و وضع المحفزات والقوانين الداعمة لذلك. تحديد الإحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس ووضع البرامج التـى تخدم هذة الإحتياجات مع التأكيد على جدية دورات تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والبعد عن النمطية والتكرار والمحتويات الموحدة فى البرامج التدريبية لكل الدارسين على إختلاف تخصصاتهم. العمل على إستكمال الهياكل الأكاديمية والإدارية بالجامعات وفقا لمعايير الجودة القومية. ربط الخطة البحثية للكليات والجامعة بالخطة البحثية القومية (اشتراط توافق موضوعات الرسائل العلمية مع الخطة البحثية القومية كشرط للتسجيل). توفير خدمات الإتصال بالإنتــرنت في كل أقسام الكليات وعلى مستوى الجامعة مع إشــتراك مكتبة الجامعة فـــي جميع الدوريات العلمية العالمية ذات التأثير العلمى المتميز زيادة الدعم المخصص لتمويل البحث العلمي بالكليات والجامعة تفعيل لجان أخلاقيات البحث العلمى إصــــدار التشـــريع الموحد للتعـــليم العالى والـــخاص بالبحث العلمى وتوفير عناصر القدرة والجاذبية لمنظومة التعليــم العالى لإستيـــعاب الطلاب الوافدين والإنتشار خارج الحدود على مستوى الأفراد والمؤسسات الحفـــاظ علـــــى الهوية العربية فى مؤسسات التعليم العالى تعديل قانون تنظيم الجامعات الجديد ليشمل معاونى أعضاء هيـئة التدريس بــدلا من الوضع الحالى من حيث تطبيق قانــونى (الخدمــة المدنية) عليهم مع ضمان تكافؤ الفرص في شغل وظائف المعيدين بالجامعة. توسيع إطار الرعاية الصحية ليــشمل برامج تغــطى معاونى أعضاء هيئة التدريس وأسرهم، ورفع الحد الأقصى المسموح للهيئة المعاونة. التوعية بأهمية البعثات الخارجية وضرورة تنوع البعثات في مخـــتلف التخصصات والمنح، بمـــا يخـــدم المجتمع واحتيـــاجات ســوق العمل. مراعــاة التوزيع النسبي لأعــداد المبعوثين، بمــا يحقق استراتيجــية التعليم والبـــحث العلـــمى، وبمــــا يحقق أيضا تكافؤ الفـــرص بـــين الجـــامعات والتخصصات المختلفة. الاهتمام بإيفاد المبعوثين إلى الجامعات الحاصلة على تصنيف عالمى متقدم. وضع إطار تشريعى مناسب لجداول مكافآت الإشراف على الرسائل ومناقشتها. إعـــادة النــظر فى معاشـــات ومستحقات أســر أعضـــاء هيئـــة التدريـــس المتوفيين وغير القادرين على العمل (يوجد حالات مأساوية حاليا بالجامعات). تهيئة المناخ البحثى للمبعوثين بعد عودتهم إلى مصر لضمان الإستفادة القصوى من خبراتهم التي إكتسبوها خلال مسيرتهم العلمية فى الخارج الإرتقاء بنظام العمل في الجهاز الإدارى للجامعات بما يضمن تبسيط وميكنة المستندات والاجراءات المطلوبة. رابعاً: توصيات بشأن تفعيل المقترحات تحقيق أهداف المنتدى عقد لقاء بين ممثلى الجامعات المشاركة فى منتدى الحوار الأول للجامعات المصرية حول تطوير التعليم العالي فى مصر تحت شعار نحو تعليم أفضل والسيد الأستاذ الدكتور وزير التعليم العالي والدولة للبحث العلمى لمناقشة التوصيات وللحوار تبنى جامعة بنها و وزارة التعليم العالي الملتقى سنوى تحت شعار تطوير التعليم فى مصر تحت رعاية السيد رئيس الجمهورية 

أعلن الدكتور/ خالد عبد الغفار- وزير التعليم العالى والبحث العلمى عن توصيات منتدى الحوار الأول للجامعات المصرية حول تطوير التعليم فى مصر تحت شعار« نحو تعليم أفضل » والذى نظمته جامعة بنها في الفترة من 23 الي 25 فبراير الماضي، جاء ذلك خلال لقاء الوزير مع الدكتور/ السيد يوسف القاضى رئيس جامعة بنها، بديوان عام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بحضور عمداء كليات جامعة بنها وممثلي من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والطلاب اللذين شاركوا في المنتدي.
حيث أكد وزير التعليم العالى على أهمية التواصل مع طلاب الجامعات المصرية فى كافة القضايا والموضوعات سواء التعليمية أو الثفافية أو الرياضية، مشيراً إلى أن هناك تواصل دائم ومستمر مع رؤساء الجامعات لحل مشاكل الطلاب، معلناً أن الفترة المقبلة ستشهد طفرة فى مجالات الأنشطة الطلابية سواء الرياضية أو الثقافية أو الفنية، وتفعيل دورى الجامعات بحيث يتم إعادة منظومة الرياضة بالجامعات، فضلاً عن دعم الاتحادات الطلابية بالجامعات، وصندق تكافل الطلاب غير القادرين. وحول تطوير سياسات القبول بالجامعات، قال الوزير: أن هناك تنسيق مع الدكتور/ طارق شوقى - وزير التربية والتعليم لدراسة كافة الخبرات والتجارب الدولية لوضع نظام جديد للقبول بالجامعات بحيث لا يقتصر على مجموع الثانوية العامة وإنما يقوم على قياس قدرات الطلاب فى مختلف المجالات سواء الطبية أو الهندسية أو العلوم الإنسانية. وأشار الوزير إلى أهمية التكامل بين التعليم الجامعى والفنى، مؤكداً ضرورة وضع خريطة جغرافية تضم كافة التخصصات التى تحتاجها المحافظات على مستوى الجمهورية، بحيث يتم إنشاء الكليات التكنولوجية طبقاً لاحتياجات المحافظات، موضحاً أنه جار تعظيم دور المعاهد الفنية والكليات التكنولوجية لتساهم بدور فعال فى منظومة التعليم فى مصر. وفى ضوء تطوير كليات التربية فى مصر أكد الدكتور/ عبد الغفار أنه تم الإتفاق مع الجانب اليابانى لتنظيم بعثات لليابان لتأهيل طلاب وخريجى كليات التربية، مشيراً إلى أنه جار إنشاء مدارس جديدة على النمط اليابانى، فضلاً عن تجديد عدد من المدارس المنشاة حالياً على هذا النموذج مما يساهم فى تحقيق الإرشاد الأكاديمى للطلاب لإكتشاف الموهوبين والمبدعين. وحول تحديث اللوائح الدراسية والبرامج الأكاديمية بالجامعات شدد الوزير على أن إرسال البعثات خلال الفترة المقبلة سيكون فى التخصصات التى يحتاج إليها المجتمع، مؤضحاً أن هناك اتجاه ببعض الكليات الحكومية لإضافة تخصصات غير نمطية، وأن هناك مقترح لإعداد برنامج يضاف للجامعات لتأهيل الطالب لسوق العمل فى أى تخصص بحيث يكون لديه المهارات اللازمة لريادة الأعمال بحيث تمكنه من إعداد مشروع صغير لذاته. وأضاف عبد الغفار أن هناك برامج ممولة لمساعدة الأستاذ الجامعى لتحويل المناهج التعليمية والمحاضرات إلى إلكترونية بحيث تكون متاحة على موقع الجامعة للطلاب وذلك للقضاء على ظاهرة الكتاب الجامعى والمذكرات. وفيما يتعلق بتسويق الأبحاث العلمية أشار الوزير إلى أنه جار عرض قانون حقوق الابتكار على مجلس النواب والذى سيساهم فى تسويق الأبحاث العلمية والابتكارات مما سيعود بالنفع الاقتصادى على الباحثين والجامعات. وحول إنشاء قواعد بيانات للمعامل البحثية والأجهزة العلمية المتاحة بالجامعات والمراكز البحثية، أوضح د/عبد الغفار أنه يجرى العمل الآن لوضع آلية لإنشاء قاعدة بيانات موحدة تضم كافة الامكانيات البحثية بحيث تمكن الباحثين وأعضاء هيئة التدريس من الدخول عليها بسهولة. فيما أكد الدكتور السيد القاضي رئيس جامعة بنها ان نجاح منتدي تطوير التعليم الذي نظمته الجامعة هو نتاج عمل الجميع كفريق واحد من أعضاء هيئة التدريس والمعاونين لهم والطلاب بالأضافة الي أطراف المجتمع المدني، موضحاً ان نجاح هذه المنظومة يؤكد قدرتنا علي العمل الجماعي والقدرة علي الانجاز. وقال القاضي: يجب علي الجميع ان يعي وجود تطوير حقيقي، بعد التأكد من وجود جزيء كبير من توصيات المنتدي تدرس في وزارة التعليم العالي، علي عكس تخوف البعض من عدم الأهتمام بهذا العمل، مشيراً الي وجود تفاعل قوي بين وزارة التعليم العالي والمجلس الأعلي للجامعات ووزارة التربية والتعليم بهدف تطوير منظمة التعليم في مصر. ووجه القاضي رساله الي الجميع بأهمية إستثمار الإراده والنجاح الذي تم في منتدي جامعة بنها، بالعمل كفريق واحد والتفاعل بين الجميع بهدف النهوض بمصر في النهاية، مؤكداً إنعقاد منتدي تطوير التعليم سنوياً في جامعة بنها.